教师经验分享:自己动手,才会成长!

  花开从来不是易事,需要除草、除虫、施肥、阳光、雨露,还要用恰当科学的方法来不断培育,才能育出好花来。

  我们的一个个学生不正如一盆盆的花吗?花需要阳光、雨露、土壤、肥料,少一样都不行,有的喜酸,有的喜碱,有的喜阴,有的喜阳,不了解他们,很难会为你绽放那娇美无比的花蕾,学生也一样,性格各异,有的开朗,有的文静,有的睿智,有的笨拙,不了解他们,同一而教。花期过了,没开花的只能静静的舒展着几片叶子,或许,永远没有了绽放的日子。

  对于204班有时候又爱又恨,时不时就听到学生的抱怨,老师,谁谁谁打我了,谁谁谁踢我,面对每天这么多的小报告,有时候是心有余而力不足。但是有时候又很喜欢他们,发现他们会夸这个老师暖心,夸那个老师有爱,看到叔叔阿姨又很有礼貌!

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  陪伴他们一年多,有误解,有分享,有欢笑也有苦闷的时候。陪伴他们一年多,也经历了很多小片段,有开心,有难过,有生气也有释怀。

  “王老师,你知道小健今天在学校发生什么事了吗?今天一回到家就一直哭。”这是小健妈妈晚上十点多发给我的信息。我苦思冥想,小健今天好像什么事都没发生啊,下午还给我做鬼脸呢。“他哭着说小宇抢他的面包吃。”我就和小健妈妈说明天我去了解一下情况。她说:“王老师,不用去了解了,孩子的事,自己去解决。这样才能让他们成长。”

  是的,孩子的事自己解决,自己经历的事,需要自己去感受,去冲去爱去分享。我和小健妈妈说:“孩子今天下午还拿着面包很开心地在我面前晃,说要分一个给我,但是那时有事要忙,就拒绝了他的面包。”“这就是你的不对了。”小健妈妈说:“孩子给你食物,你要接受,因为那是孩子对老师的爱,你接受了,他会更雀跃。”我有点惭愧,孩子也是因为喜欢我才愿意和我分享,我却拒绝了。

  “老师,我怕我画不好,你看他们的画都好漂亮。”小亮面对自己的画特别没信心,他是班级的文娱委员,唱歌很棒,但是画画这方面不是他的长项,他觉得自己没有那个能力,所以不太敢在别人面前画画,如果有画画的作业他几乎很少去画的。“你不试试怎么知道呢?其实很多事要自己多去尝试,多动手去做才能有进步的。”面对我的百般劝导,小亮都拿不出信心。“你看看校门口刷墙的阿姨没有,她刷的墙好不好看,那上面的图案是不是像印上去的?”小亮停顿了几秒钟,微微点点头。

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  “阿姨也是和你一样,从一开始害怕做这些事,她不是一开始就像现在这么熟练,一刷就有好看的图案,她在背后的努力没有人看到,她流了多少汗水多少泪水只有阿姨自己知道,当大家看到阿姨能刷出这么好看的图案,对阿姨只有满满的赞叹。”

  小亮也是若有所思,他没说什么就回到课室。一个月后,班级又要开始收集大家的手抄报了,这期的手抄报是关于春天的,虽然很多孩子画得很随意就交上来了,但是那毕竟也是孩子们的一片苦心。翻到小亮的手抄报,我愣住了,不敢相信这是他的作品。不论是公园的牡丹花还是放风筝的小女孩,都画得栩栩如生,颜色搭配也很协调。我问小亮他是不是让家人帮忙一起画了。小亮说:“才没有呢,上次王老师对我讲了那么多,我回家后也思考了很多,我虽然很害怕画画,但是我觉得付出了一定会慢慢收获的。所以我把看动画片的时间都投入画画了,妈妈看到我这么乖也很支持我的做法,不断指导我,鼓励我,所以我的画画水平才有很大进步!”

  几乎每天都有孩子要买星星或者红领巾,刚开始我会负责帮他们买,后来我让他们自己带着现金到财务室买。如果有家长找我买星星或者红领巾,此时班群就会有家长说:“把现金给孩子吧,东西是孩子弄丢的,那么这时就要锻炼孩子的表达能力,为自己这种丢失东西的行为负责。这样孩子在以后才会珍惜自己的东西。”很多东西需要孩子动手孩子才能收获更多。

  我发现我们班比较调皮的那几个孩子,每次布置一些劳动任务,他们总能很认真完成。那个平时不敢怎么管班的小班长,帮忙收作业的时候就一本一本数得很清楚。那个成绩平平的小女孩,每天中午都不会忘记帮我端汤给其他孩子。吃完午饭总有一两个孩子先回课室去帮忙把班上的垃圾倒了。这个孩子的被子弄不进被套里,就会有其他得力的小帮手去帮忙。

  很多事情,让他们自己去解决他们才能有更好的进步。他们不会觉得累或者无奈,给予他们的是那一点一滴的收获,付出和成长。虽然在班级中还存在许多不足的地方,但是他们能通过自己的双手和智慧一点点去改变,相信这个班会越来越棒!

引用:https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1600933878&ver=2603&signature=JdkXhr6EttHuUxaFnxtfRDwuyPzySlIR2i0bZBZ9eTUYFrZzMqYRV8REYsjkHccqqjNNsPcRPtcYbAb2GxvNChFLyOzyvkU0q0Sw5Te-WLfPMBtQ0OhAyA8Y9KkhfpB9&new=1