说起“老师”这个词，大家脑海里第一时间里想到的应该都是敬重，什么“教师是天底下最光辉的事业”，什么“教师是人类灵魂的工程师”等，这是对所有的老师的肯定、褒奖之词。但是我感觉，当今社会，仍然不乏有一部分人可能会认为这只是对中小学以及大学的老师的形容，因为他们认为这些老师教书育人，培养祖国未来的栋梁，非常了不起。可是对幼师呢，却缺乏一定的了解，只知道他们是小朋友的老师，是个孩子王，带孩子们一起玩、一起闹，一会儿唱，一会儿跳，一会儿是温柔、和蔼可亲的妈妈，一会儿是明察秋毫的法官，一会儿又变身为森林里可怕的大灰狼......这些行为不正常也就算了，每天还忙忙碌碌，早出晚归，有时忙得吃不上饭、喝不上水，连上洗手间的时间都没有，甚至连自己的孩子都无暇顾及;经常写写画画，有时半夜里突然想到什么好的句子，赶紧爬起来记在本子上。可是呢，却拿着一份微薄的薪水，可能连自己都养活不起，更不用说养家了。所以，经常都有人会问：你们每天弄得自己这么辛苦，图什么呢?值吗?幸福吗?实不相瞒，我也曾经有过类似的疑惑。现如今，当我自己成为了一名幼师之后，当我亲身体会到了幼教人平凡、忙碌背后的意义所在之后，我找到了问题的答案，那就是：值得!幸福!在此，我一样可以很肯定地告诉大家：

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　　“Yes!我很幸福!”

　　在我看来，其实幸福很简单，无关物质，无关名利，无关地位，有时只是一句问候，一个举动而已。

　　当周末或节假日我收到班里孩子发来的语音“老师，我想你了!我爱你!”时，我很幸福!

　　当家长从我手中接到孩子，并真诚地连声说“谢谢老师!辛苦了!辛苦了!”时，我很幸福。

　　当孩子看到老师忙得不可开交，顾不上喝水，从而主动帮老师端水喝时，我很幸福。

　　当我收到孩子请家长帮忙代写的感谢信时，我很幸福。

　　当我经常收到一个因家庭原因而中途转学的孩子发来的祝福和问候时，我很幸福。

　　当我偶尔请假或外出学习回来后，听到那一声声雀跃的声音“老师回来啦!”“老师，你去哪里了?”“老师，我们好想你呀!”，以及收到他们一个个大大的拥抱时，时，我很幸福。

　　当我因为不小心受伤而得到孩子的关爱时，我是幸福的。是这样的，在一次做班级环创时，我的左手食指不下心被刀片割伤了。当班上一个孩子知道后，她心疼地说：

　　“老师，你还疼吗?你下次可要小心一点。”

　　然后，这孩子又关切 地说：

　　“我给你吹吹吧，我听我妈妈说一吹伤口就不疼了。”

　　说完，她就对着我受伤的手指轻轻地吹口气。那一刻，我的鼻头酸酸的，心被这爱溢得满满的，幸福无比。

　　当家长看到老师太忙，从而主动帮忙拍照时，我很幸福。具体情况是这样的：去年毕业典礼当天，由于我要照看我班的孩子，帮他们换服装，维护秩序等等，所以轮到我的儿子Peter他们英语班上台表演节目的时候，我根本就没有时间看他表演，更没有时间帮他拍照，虽然孩子之前一直请求我看他的节目。他马上就毕业了，这是他在幼儿园参加的最后一届毕业典礼，说实话，我心里挺遗憾的，可是也顾不了那么多了，因为这里有一群孩子更需要我照料。我的忙碌都被我班的一位家长看在眼里，她主动帮我把Peter表演的节目录了下来，然后私发给我。被这么贴心的家长温暖着，我感觉自己很幸福。

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　　像这种幸福的时刻还有很多很多，无以计数。我真的感觉自己很幸运，能遇到这么可爱的孩子和家长。我想，我和他们之间，是彼此相爱，所以才有了这么多幸福、美好的记忆。这些幸福虽然简单，在他人看来，这纯粹是穷开心，但是这些幸福营养丰富，滋润着我的心田，充盈着我的人生，体现了我作为幼师的价值。这，就够了。

　　我本来是一个及其平凡的人，因为做了一名幼师，我的人生才有了不平常的意义。教书育人，路漫漫其修远兮，不管以后是荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往地找寻幸福的种子，做一名幸福的幼儿园老师，向更多的人证明幼师也是人类灵魂的工程师!